Amministrazione Trasparente

I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"

Documenti

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Protocollo 3253/2025 del 30/04/2025

Avviso di selezione pubblica di figure professionali interne/in collaborazione plurima/esterne in qualità di ESPERTI/TUTOR da impiegare nell’ambito del progetto: “Korak za korakom, potovanje skozi slovenščino” L.R. 2472021, n.24, art.7, commi 18-21 – Finanziamento delle attività didattiche relative all’insegnamento delle lingue e culture delle minoranze linguistiche storiche L.R. 13/2018 artt. 33e 37” CUP: B69J21024220002

  • 30/04/2025
  • Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
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Protocollo 3252/2025 del 30/04/2025

Avviso di selezione pubblica di figure professionali interne/in collaborazione plurima/esterne in qualità di ESPERTI/TUTOR da impiegare nell’ambito del progetto: “La bussola delle emozioni”: inclusione cambiamento e relazione” L.R. 13/2023, art. 7, commi 16-19. Realizzazione di interventi a valere per l’anno scolastico 2024-2025 Fondi destinati al contrasto della dispersione scolastica. CUP: B61I24000690002

  • 30/04/2025
  • Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
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Protocollo 3251/2025 del 30/04/2025

Conto Consuntivo E.F. 2024

  • 30/04/2025
  • Bilancio consuntivo
    • FIRMATO_FIRMATO_Dati Generali Scuola IC Lucio di Muggia - Data di riferimento 15 marzo.pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_H .pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_I .pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_J .pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_J_bis .pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_K (1).pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_L .pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_M.pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_Modello_N.pdf

    • FIRMATO_FIRMATO_RegistroMinuteSpese 2024.pdf

    • PARERE CONTO CONSUNTIVO 2024.pdf

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individuazione ATA - CS Rongione prot. 3188

  • 29/04/2025
  • Personale non a tempo indeterminato
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Protocollo 3000/2025 del 16/04/2025

Determina indizione di un avviso di selezione pubblica di figure professionali interne/in collaborazione plurima/esterne in qualità di ESPERTI/TUTOR da impiegare nell’ambito del progetto:

  • 17/04/2025
  • Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
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Protocollo 3047/2025 del 17/04/2025

decreto di approvazione graduatoria provvisoria, incarichi individuali di personale docente e ATA avviso unico prot. 2800/2025 del 08/04/2025 avviso di selezione personale interno per percorsi di mentoring e orientamento nell’ambito del progetto di cui all’Avviso pubblico “Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024)” Titolo: “Io speriamo che...” Codice progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-48623 CUP: B64D21000450006

  • 17/04/2025
  • Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
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individuazione STINGA ATA CS prot. 2886

  • 14/04/2025
  • Personale non a tempo indeterminato
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Protocollo 2899/2025 del 12/04/2025

STOCK DEL DEBITO I TRIMESTRE 2025

  • 13/04/2025
  • Ammontare complessivo dei debiti
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Protocollo 2900/2025 del 12/04/2025

INDICE DI TEMPESTIVITA DEI PAGAMENTI I TRIMESTRE 2025

  • 13/04/2025
  • Indicatore di tempestività dei pagamenti
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Protocollo 2800/2025 del 08/04/2025

AVVISO di selezione personale interno per percorsi di mentoring e orientamento nell’ambito del progetto di cui all’Avviso pubblico “Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) Next Generation EU. Percorsi di Riduzione dei Divari di Apprendimento e Contrasto alla Dispersione Scolastica Titolo: “Io speriamo che...” Codice progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P-48623 CUP: B64D21000450006

  • 08/04/2025
  • Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
    • ALLEGATO 1.docx

    • ALLEGATO 2.docx

    • ALLEGATO 3.docx

    • ALLEGATO 4 PERSONALE ATA.docx

    • FIRMATO_Avviso-pubblico-selezione-esperti-percorsi-Mentoring-e-Orientam.DM-19-2024.pdf